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不要跟6岁以下小朋友讲道理

方法技巧 攸博 444次浏览 0个评论

美国正面管教创始人简.尼尔森的女儿玛丽.尼尔森给我们分享了正面管教的理念。在现场,做了一个实验,请两个小朋友上台,一个三岁,一个五岁。在桌子上准备了两玻璃杯的水,水一样多,杯子也一样大。我们问小朋友:“这两杯水一样多吗?”两个小朋友均表示一样多。然后,我们将其中的一杯水全部倒进一个大杯子里,成年人都知道,不管倒到哪个杯子里,水的多少都没有变。可是,当我们问到小朋友的时候,小朋友的回答却是:“大杯子里的水多。”
很多事情的“道理”需要推论思考,而这是我们左脑的工作。孩子在6岁之前常用右脑学习,特性是幻想力特别强。6岁之后,孩子才开始较多地使用左脑进行推理,思考。所以对6岁之下的孩子讲道理常常是没有用的。
所以给6岁以下习惯用右脑思考的孩子讲道理常常是没用的。呈现场景,让用左脑思考的孩子感受到画面感和他行为的后果,他才更有可能对自己的行为做调整。


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