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现代家长普遍在说的无效“家长式语言”

观察思考 admin 490次浏览 0个评论

每当孩子爬上爬下,总有人紧张的说:「小心点!」,见到两个孩子抢同一个玩具时,就会有人告诫:「不要抢,要分享!」,在孩子主动吃下花椰菜时,更会听到像是「你好棒喔!」这类的大肆称赞,你是否也曾对孩子说出同样的话呢?

大人之所以这样子表达,是想让孩子感受到关爱、鼓励和安心,同时更希望灌输孩子自律和礼貌的精神;然而,这些话在孩子耳里听起来,可能不是这样。

近日,美国亲子教育作家珍妮弗‧莉尔(Jennifer Lehr)就于《华盛顿邮报》撰文指出,跟孩子说话时,我们常不自觉的使用「家长式语言」,这对孩子而言,其实是种具有目地性的「变相控制」。

像是我们会希望孩子能在犯错时,养成道歉的好习惯,就会跟孩子说:「快说对不起!」;想要协助孩子迅速从挫败中振作起来,通常会跟他说:「一切都会没事的」;若要制止孩子进行某种事项,就会听到:「注意你的行为!」,如果孩子持续违背,马上就会再接一句:「再不听话,你就别想玩了!」。

「家长式语言」背后代表着其实就是:顺从。本来是希望透过这些话语,让孩子学会如何正确的表达与解决问题,但最后却只让孩子学到听命服从,这无形中更扩大了亲子间的想法和距离。

而撰文的珍妮弗,自己也曾在无意间,用「家长式语言」和自己的孩子对话。

擅长应付大人的孩子,往往失去自我

「有次我带我四岁的女儿茱儿去找朋友,临走前,我跟我女儿说:『怎么没跟贝斯阿姨说谢谢?是她邀请妳来玩的呢!』我女儿只是低下头来,沉默不语。

我紧接着开口喊了一声:『茱儿?』

『谢谢』她勉强咕哝的回答道。

当下的我不是很满意;然而,我突然想到,今天要是我上司这样跟我说:『珍妮弗,妳怎么没跟基丝说谢谢?她可是花了时间听妳报告呢!』,顿时我心里一沉,相信当时茱儿的感觉也一样,除了贬低与愤怒的情绪之外,没有其他;就本质上来看,因为茱儿还小,而且受我控制,所以我是在教导她做人处事的道理,但实际上,我在意的是别人的眼光。

1.提供榜样

从这次以后,现在,如果茱儿没有跟人道谢,我会换另一种方式「见机插话」,譬如:收到礼物时,先说:『谢谢你的礼物,多美的毛衣啊!』,通常茱儿看到后,就会有样学样的跟着模仿。

直接以身作则,当她的榜样,透过从旁的陪伴发挥最大的力量。

2.聆听关心

如果当下孩子没有任何反应,稍晚记得关心一下孩子,像是:『妳喜欢玛莉阿姨的礼物吗?』、『你刚刚没有跟阿姨道谢,阿姨可能会以为妳不喜欢她送的礼物呢!』,通常这时候,孩子会主动的想要表达感谢之意,无论是打电话、传讯息或照片,或是写张感谢便条都可以」莉尔说道。

只是照着大人的想法行事,无形中会让孩子认为别人的感受,永远来得比自己更加重要;当大人开始愿意聆听孩子的想法,才能够开启理解彼此的那扇大门,这是亲子间的难题,却也是最重要的一门课题。

 

 

 

 

 

 


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